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每个人都可以有梦想,那么谁给你买单呢?
内容导读:和谐的关系是一种共赢,你的目的是什么,为达到目的你需要付出什么?没有谁会无条件为你做事,更不会接受一些无理的要求。每个人都可以有梦想,但是梦想的基础是现实,什么都想着自己获取最大的好处,那么谁给你买单呢?……



发布时间:2022-10-14 | 栏目:形散神更散
每个人都可以有梦想,那么谁给你买单呢?
没有谁会无条件为你做事,更不会接受无理要求
每个人都可以有梦想,那么谁给你买单呢?
  和谐的关系是一种共赢,你的目的是什么,为达到目的你需要付出什么?没有谁会无条件为你做事,更不会接受一些无理的要求。每个人都可以有梦想,但是梦想的基础是现实,什么都想着自己获取最大的好处,那么谁给你买单呢?
  一个作者发来一篇文章,说想让编辑帮忙修改并发表。对于媒体编辑而言,对于可用稿件适当修改并发表其实是很常见的。但是前提是稿件可用,也就是基本达到发表要求,在内容、语句等方面基本达标。
  但是这个作者的稿子1700字,通篇格式错乱、逻辑混乱、要素不全、语句不通,看了好久,才明白是一篇小学语文的教学课件。这样的基本条件,不要说发表,就算是修改到发表水平,那也相当于重写了。
  还没等我拒绝,作者提出了要求,首先,要求文章发表后要上某学术网站,须知该网站对文章的要求是5000字起步,而且能上该网站的期刊文章质量绝对是不可敷衍的,就他的原文绝对没有可能。
  接下来的条件就是匪夷所思了,他要求文章发表以后,作为学术论文时,自己评职称可以用;作为文学作品时,自己加入作协可以用。且不说能不能做到,小学教学课件如何能成为文学作品都是一种考验。
  当然这都不算啥,作者要求期刊必须给他付稿费,自己不会支付其他任何费用。按照作者的逻辑和现实情况就是,我给你一堆素材,你帮我写5000字的稿子,保证高质量发表,并对我评职称入作协负责,还要给我付稿费。
  看到这些要求,已经没有心思和他多说了,直接回复:“具有这样奇妙美好梦想的不应该是小学老师,应该是小学生。你咋不上天呢?嫦娥奔月都不够,你应该奔日!”然后直接拉黑并删除了他。
  在媒体很多年,遇到的作者形形色色,有很多作者提出的想法真是匪夷所思。曾经有一个作者发来一堆口号诗,我拒绝了他,他还非常不满,说哪家都能发,为什么我这不能,不就是花钱吗?我回答他还真不就是花钱的事。
  相比这位还知道花钱,而上面这个雄才大略的老师不但不想花钱,还想赚钱,咋就尽想好事呢?每个人都可以有梦想,但是梦想的基础是现实,什么都想着自己获取最大的好处,那么谁给你买单呢?
  和谐的关系是一种共赢,你的目的是什么,为达到目的你需要付出什么?你不可能做到想要的都能得到,而自己什么都不做。很简单,小学教学课件如何能成为文学作品,哪个作协会有这么低的门槛?
  没有谁会无条件为你做事,更不会接受一些无理的要求。所以在提出自己要求的时候,先掂量一下自己,想想你的要求背后,能为对方带来什么?对方凭什么为你付出?难道仅仅是因为你的梦想奇妙美好吗?
  肃竹2022.6.13.7:50于勉县
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